만들기와 건축은 필요를 인식하는 것에서 시작됩니다. 사람들은 일상생활에서 운반, 저장, 보호, 연결, 문제 해결을 위해 물건을 만듭니다. 우리는 간단한 단어를 사용하고 행동을 통해 배웁니다. 우리는 블록을 쌓고 다양한 모양을 시도할 수 있습니다. 우리는 도움을 받아 안전한 도구를 사용할 수 있습니다. 우리는 나누고 차례를 지킬 수 있습니다.
도구는 손만으로는 잘 할 수 없는 일을 도와줍니다. 도구는 재료를 더 안전하고 정확하게 자르거나, 잡거나, 당기거나, 측정하거나, 연결할 수 있습니다. 우리는 간단한 단어를 사용하고 행동을 통해 배웁니다. 우리는 도움을 받아 안전한 도구를 사용할 수 있습니다. 우리는 나누고 차례를 지킬 수 있습니다. 우리는 끝나면 정리할 수 있습니다.
재료는 중요합니다. 나무, 금속, 플라스틱, 천, 종이, 점토는 각각의 강점과 약점이 있어 우리가 만들 수 있는 것을 변화시킵니다. 우리는 간단한 단어를 사용하고 행동을 통해 배웁니다. 우리는 나누고 차례를 지킬 수 있습니다. 우리는 끝나면 정리할 수 있습니다. 우리는 블록을 쌓고 다양한 모양을 시도할 수 있습니다.
디자인은 건축 전에 계획하는 것입니다. 우리는 목표를 선택하고, 아이디어를 스케치하고, 재료를 모으고, 따를 단계를 결정합니다. 우리는 간단한 단어를 사용하고 행동을 통해 배웁니다. 우리는 끝나면 정리할 수 있습니다. 우리는 블록을 쌓고 다양한 모양을 시도할 수 있습니다. 우리는 도움을 받아 안전한 도구를 사용할 수 있습니다.
테스트는 우리가 배우는 데 도움을 줍니다. 우리는 다리가 무게를 지탱하는지, 용기가 새는지, 손잡이가 편안하고 튼튼한지 확인합니다. 우리는 간단한 단어를 사용하고 행동을 통해 배웁니다. 우리는 블록을 쌓고 다양한 모양을 시도할 수 있습니다. 우리는 도움을 받아 안전한 도구를 사용할 수 있습니다. 우리는 나누고 차례를 지킬 수 있습니다.
수정은 만들기의 일부입니다. 무언가 실패할 때, 우리는 약점을 찾아내고 한 가지를 변경한 후 다시 시도합니다. 우리는 간단한 단어를 사용하고 행동을 통해 배웁니다. 우리는 도움을 받아 안전한 도구를 사용할 수 있습니다. 우리는 나누고 차례를 지킬 수 있습니다. 우리는 끝나면 정리할 수 있습니다.
건축은 또한 팀워크입니다. 안전한 작업, 명확한 역할, 타인에 대한 존중은 그룹이 한 사람보다 더 나은 결과를 만들도록 도와줍니다. 우리는 간단한 단어를 사용하고 행동을 통해 배웁니다. 우리는 나누고 차례를 지킬 수 있습니다. 우리는 끝나면 정리할 수 있습니다. 우리는 블록을 쌓고 다양한 모양을 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다. 우리는 안전하게 건축하고 다시 시도할 수 있습니다.